国外tiktok研究：抖音能有效增强青少年社交技能
近年来，国外学者对TikTok这一全球app热门应用进行了多项研究。而从这些研究结果中看，可以发现TikTok（国内抖音）除了被质疑劣迹斑斑之外，也有一些优点。其中一项就是TikTok有望帮助青少年增强社交技能。
探究报告1：TikTok推崇创造性和创意的文化，令青少年更好地表达自我
美国儿童互联网安全组织Common Sense Media发布的一份研究报告指出，TikTok推崇一种“创造性和创意”的文化氛围，而这种文化氛围刚好能为青少年提供更好的自我表达机会。
青少年能够选择他们喜欢的音乐、舞蹈、配乐等，进行自己的“视频反应”。这一过程不仅可以让青少年在传达思想时更有动力，同时也可以在互动过程中激发他们的兴趣和创造力。
探究报告2：TikTok鼓励沟通、互动，有利于提升青少年社交技能
一份名为《TikTok和教育：新媒介在课堂中的应用》的研究报告认为，TikTok鼓励人们互相沟通，互动，从而有助于拓展青少年的社交网络和提高他们的社交技能。
根据报告所述，学校老师和家长可以利用TikTok让学生完成一些创造性的任务，例如制作短片等。学生们参与其中的过程中，往往需要和自己的同学交流，共同完成这些任务。这种过程可以让学生们学会如何合作、倾听、尊重不同的意见、成为团队的一份子等等，从而有效地提高了他们的社交技能。
探究报告3：TikTok的“野生”社交方式能让孤独的青少年建立互助群体
《爱荷华大学法学院学报》（Iowa Law Review）的一篇文章介绍了“TikTok大玩家”的一些未曾公开的秘密，报告作者发现TikTok平台上的“野生社交方式”可以让一些孤独的青少年通过视频分享建立互助群体，一起表达自己的共同点和兴趣。
这些孤独的青少年往往因为家庭或学校的问题无法与他人建立有效的社交关系。而TikTok正是通过这种“野生社交方式”构建出了一个全新的社交空间，让他们能够自由地表达和交流自己的想法和感受，并且在这一过程中建立亲密的互助群体。
总结
综上所述，国外研究既提供了对于TikTok的一些正面评价，同时也为广大用户提供了更深层次的思考。对于家长和教育者来说，也许可以基于这一平台的特色，借助他们的教育智慧，带领青少年提高社交技能，拓展范围，增强能力。而针对问题、遏制错误的做法，更需要媒体、监管机构、用户及其社会责任共同来保护健康的用户体验。
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