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汇演主持词结束语
主持词是主持活动的必备稿子，是活跃气氛，引导活动进行的存在，下面是我为大家整理的关于汇演主持词结束语，希望对大家有所帮助。
汇演主持词结束语1
一、中心幼儿园选送的节目
舞蹈《如果爱我就亲亲我》串词
男：儿童是祖国的未来，亲爱的叔叔阿姨们，无论你们有多忙，请在百忙之中抽出时间陪陪自己的孩子吧!
女：他们不仅仅需要阳光和雨露，更需要爸爸妈妈的热切关怀和百般呵护。
男：请欣赏中心幼儿园小朋友们为大家表演的舞蹈《如果爱我你就亲亲我》。
二、中心一小选送的节目
1、拉丁舞串词
男：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，
女：而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，
男：下面请欣赏由中心一小给我带来的拉丁舞表演。
女：掌声有请。
2、配乐诗朗诵《中华少年》串词
男：我们中华民族在近代一百多年的历史中，曾饱受列强欺凌、历尽苦难沧桑。
女：许多革命前辈在年少时就立志为中华之崛起而奋斗，最终建立了新中国，使中国人民过上了尊严、幸福的生活。
男：中华民族已然傲立于世界民族之林，但是当前中日关于钓鱼岛的领土争端告诉我们，祖国的强大和和平仍需我们为之奋斗。
女：梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”
男：少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。
女：下面请欣赏由中心一小给我们选送的配乐诗朗诵《中华少年》。
三、中心二小选送的节目
1、歌曲《美丽的家乡》串词
女：无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠，
男：不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。
女：就让我们释放我们的爱心与激情，放声为这个家乡纵情歌唱吧!
男：请欣赏由中心二小给我带来的男声独唱《美丽的家乡》。
2、诗朗诵《我的梦中国梦》串词
男：今天，我们相聚在一起，共奏华夏之歌，传承华夏文明，
女：今天，我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发中国情，
男：我们同是龙的传人，我们同是炎黄子孙，
女：我有一个梦，你有一个梦。我们大家都有一个共同的梦，那就是中国梦!
男：下面请欣赏中心二小给我带来的配乐诗朗诵《我的梦中国的梦》。
女：掌声有请——
四、老虎岗中学选送的节目
1、歌曲《三峡情》串词
男：盼着春天的生机勃勃，
女：看着百花的竞相开放，
男：盼完了春天，让我们一起盼着那一份情，一份三峡的情。
女：请听男声独唱《三峡情》。
2、配乐诗朗诵《深夜的窗口数你灯光最亮》串词
男：清晨的路上数你行的最早，
女：三尺讲台上数你最风流，
男：深夜的窗口数你灯光最亮。
女：这就是你，光荣的人民教师!
男：请听配乐诗朗诵《深夜的窗口数你灯光最亮》。
3、舞蹈《舞动青春》串词
男：芬芳的青春是阳光下的舞蹈，多么的韵味，多么的绚丽，不要让舞蹈停止，那是我们青春的脚步，那是我们生命的律动，让我们在阳光下成长吧!
女：我们在成长，因为阳光，这阳光是党;我们在快乐，因为温暖，这温暖是祖国。
男：我们舞动着青春，在蓝天下放飞着理想。我们舞动着青春，在大海中前行破浪。
女：请欣赏舞蹈《舞动青春》。
4、歌曲《火了火了火》串词
男：2008年北京奥运会的成功举办，是我们中国人永远的骄傲，
女：下面让我们欣赏奥运助威歌《火了火了火》，再一起回忆当年的激情与澎湃。男：大家掌声有请!
5、三句半《夸夸咱们好学校》串词
女：哎!您知道什么是三句半吗?
男：就是一个人说话说了三句还有半句没有说嘛!
女：不是，我告诉您呀，三句半是一种中国民间群众传统的曲艺表演形式。
男：哦!原来还是一种民间曲艺的表演形式呢!怪不得那么出名。
女：是的，三句半每段内容有三长句一半句。一般由4人演出，三人说三长句，最后1人只说简短的半句，故称“三句半”。
男：那赶紧让我们来看看这三句半的表演吧。
女：请欣赏三句半表演《夸夸咱们好学校》
6、女生小合唱《在灿烂的阳光下》串词
男：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸和屈辱;
女：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个有一个辉煌的奇迹。在《灿烂的阳光下》亿万中华儿女，沐浴在时代春风里。
男：请欣赏女生小合唱《在灿烂的阳光下》。
7、女生小合唱《青春纪念册》串词
女：青春，这是一个多么美好的字眼，就像是早晨的太阳，就像是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最灿烂的辉煌……
男：因为青春，我们用力深呼吸，用力做梦。因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册上。
女：请欣赏《青春纪念册》。掌声欢迎。
8、女声独唱《一个真实的故事》串词
男：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来……
女：这是一个真实的故事。
男：请大家欣赏歌曲《一个真实的故事》。
9、街舞表演《TiKTOK》串词
男：街舞是起源于美国，
女：跳街舞使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美随意，能培养一个人的意志力，也可使大脑想念力，创造力发挥到极致。
男：请欣赏街舞表演《TiKTOK》。
汇演主持词结束语2
女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：亲爱老师们，亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
女：五月，是激情飞扬，希望常在的季节;
男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季节。
女：五月的天空，到处回响着劳动的号角和青春的旋律;
男：五月的大地，到处姹紫嫣红，飘扬着火红的旌旗。
女：五月的花最奔放，五月的青年最进取。勇立潮头，引领时代!当代青年无愧于五月的光辉!
男：五月的歌声响彻校园，回响心头，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的阳光，怀着无比喜悦的心情——
合：我们终于迎来了康县一中校园文艺演出!
女：首先，让我们欣赏乐队的老师们给大家演奏的器乐合奏《北国之春》。
女：刚才乐队的演出精彩吗?他们可都是我们一中敬爱的老师，为了使演出取得成功，他们利用工作之余，坚持排练，目的只有一个——那就是丰富同学们的课余生活，用音乐陶冶同学们的情操，把快乐带给大家。
男：是啊，除了我们的音乐老师外，这里头还有数学老师、有英语老师等，他们可真是多才多艺啊。
女：下边我们就有请高二年级的数学老师张尔存给大家演唱一曲红色经典《南泥湾》!
男：掌声有请张老师。
【第二首《小草》由张尔存老师自己报幕】
女：张老师的演唱精彩不精彩?让我们把最热烈的掌声送给张老师。
女;李燕老师是我们最敬爱的老师之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古筝简直就是一绝!你听：那是什么?是山涧泉鸣?是环佩铃响?空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
男：有请李燕老师给我们表演古筝独奏《洞庭新歌》!
女：下面我要给大家隆重介绍一位特邀嘉宾，他就是康县文工团的小号手兼独唱演员邓伟老师。刚才大家已经领略了他那优美的小号演奏，下面我们有请邓伟给大家演唱一首非常好听的歌曲《卓玛》。
女：邓老师的演唱好不好?再来一个要不要?那好，我们就有请邓伟老师再给大家演唱一首《康巴汉子》。
男：青春是希望，青春更需要我们好好的把我。为了让我们的青春的更加闪亮，我们一定要把青春握在手中，将玫瑰色的希望牢记在心头。带着希望，让我们一起去奋斗，一起去追求。下面有请高二年级组的英语老师李振华给大家表演吉他弹唱《青春》
【第二首《灰姑娘》有李振华自己报幕】
女：小城故事多，充满喜和乐;若是你到小城来，收获特别多。
男：看似一幅画，听像一首歌;人生境界真善美，这里亦包括。
女：请欣赏崔玉红老师带来的萨克斯独奏《小城故事》。
女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷;走向未来，我们书写豪迈的誓言;阳光路上，我们实现心中的理想!下面请欣赏李燕老师带给大家歌曲《阳光路上》。
【第二首《九里里山疙瘩十里里沟》由李燕老师自己报幕】
男：下面大家将要欣赏到的是柯婷老师带给大家的电子琴独奏《奏鸣曲》，有请柯婷老师。
女：世上的道路千万条，只要我们脚踏实地，努力拼搏，就一定能走出一条属于自己的星光大道!敢问路在何方，路就在自己的脚下!请欣赏歌曲《敢问路在何方》，演唱：崔玉红老师，伴奏：教工乐队。
【第二首《双脚踏上幸福路》由崔玉红自己报幕】
女：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限;来吧亲爱的朋友，让我们为相约举杯祝愿。请欣赏乐队老师带给大家的器乐合奏《今夜无眠》。
女;柯婷老师不光琴弹得好，而且她的歌唱得更好，下面柯婷老师要给大家奉献两首好听的歌曲。首先请欣赏第一支歌，掌声有请。
【第二首歌由柯婷老师自己报幕】
12、男：花儿需要园丁的栽培，我们需要老师的教育和培养。一项技能的掌握，老师要付出多少心血和汗水啊!
女：是啊，在我们学校里，有多少老师为了把我们培养成才，牺牲自己的休息时间，无偿的给我们辅导。
男：在这里我们要特别感谢李燕老师、崔玉红老师、柯婷老师!是她们教会了我们用歌声抒发自己的情感，用歌声感恩社会，用歌声铸就未来。
女：下面这些好听的、鼓舞人心的歌曲，都是由她们的学生演唱的。有请她们。【此处节目编排、串词由李燕、崔玉红负责】
乐队《难忘今宵》起，主持人上——
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心中不变的情节;
女;熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：难忘今宵，我们期待再一次的相聚!
女：在晚会即将结束的时候，让我们再次感谢各位领导、各位来宾的光临。
男：今晚的演出到此结束，再见。
汇演主持词结束语3
甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20--年元旦如约而至;
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们这个大家庭的
春天，这更是我们每个人的春天;
甲：今天，我们相聚在这里，分享我们的欢乐，分享这段美好的时光;
乙：今天，我们相聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪。
甲：在这温馨而快乐，平安而祥和的日子里，
乙：让我们向各位领导、老师们
甲：向努力向上的全校同学和你们的亲人，
乙：送上我们真诚的祝福，祝愿大家：
合：新年好!
甲：茶栈小学20--年元旦迎新文艺汇演现在开始。首先，让我们以热烈的掌声有请罗校长为我们致新年贺词!大家掌声欢迎。
(罗校长致新年贺词)
乙：感谢罗校长热情洋溢的致词!感谢罗校长新年的祝福和勉励。
甲：我们坚信：在新的一年里，在罗校长的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，在各位家长的支持和配合下，茶栈小学的明天一定会更加美好!
节目串词
1、舞蹈《开门红》
甲：舞起醉人的红绸，我们从14年走来，敲响震天的锣鼓，我们走向15年的好日子.
乙：春风贺喜无言语，排比花枝满园春，这是一个充满希望的季节，这是一个欢乐的季节，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家在羊年天天开门红
甲：下面请欣赏舞蹈《开门红》
2、情景剧《小猪啊小猪》
甲：在这喜庆欢快的日子里，大家都赶来凑热闹，就连小动物们也不例外。瞧!小猪们也都赶来凑热闹了。
乙：请欣赏幼儿园大班的小朋友为我们带来的情景剧表演《小猪啊小猪》。
3、朗诵《致我们可爱的老师》
甲：当我们第一天走进学校的大门，开始我们第一天的学校生活时，谁是我们脑海中印象最深刻的人?
乙：应该是老师
甲：那当你在人生路上获得成功时，又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?
乙：也是老师呀。
甲：对呀，是老师。
乙：今天，三年级的同学们为他们辛勤的教师们先上了诚挚的祝福。请欣赏诗朗诵《致我们可爱的老师》。
4、舞蹈《左手右手》
甲：我问你，你最满意的是自己身体的那一部分呀?
乙：眼睛呀，我的眼睛会放电，不信，电你一下试试。
甲：净吹牛，那你最不满意的是身体的那一部分呀?
乙：鼻子、耳朵，反正挺多的
甲：其实啊，我们大家都知道我们人有两件宝双手和大脑。所以手和脑也是非常重要的，今天我们就来看看这两件宝贝之一，双手有着什么样的功能呢?
乙：请欣赏幼儿园的小朋友们为我们带来的舞蹈《左手右手》。
5、舞蹈《春晓》
甲：这个节目精彩吧?
乙：恩，特别精彩。
甲：几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了;花瓣启开羞涩的心扉，绽放了;让我们在春天的序曲里一路欢跳。
乙：请欣赏舞蹈《春晓》。
6、三句半《茶栈小学创新篇》
甲：茶栈小学美如画
乙：各项工作顶呱呱
甲：全校师生齐努力
乙：中
甲：咱俩这是在表演什么呀?
乙：三句半呀，下面请五年级同学为我们带来的三句半《茶栈小学创新篇》
7、朗诵《我骄傲我是中国人》
乙：欣赏完了精彩的三句半，让我们再来欣赏六年级同学给我们带来的激情澎湃的朗诵《我骄傲我是中国人》
8、舞蹈《踏浪》
甲：在一段精彩的朗诵之后，让我们再次来到祖国的大好河山，看一看山花，一起去《踏浪》吧，掌声有请四年级的同学们为我们带来的舞蹈《踏浪》
9、武术操《中国功夫》
甲：你最喜欢的哪位电视明星呀?
乙：李连杰
甲：为什么喜欢他?
乙：因为他的武功特别好
甲：咱们学校也有一群武术小明星，他们也给我们带来了一段精彩的武术表演。同学们想看吗?
乙：(想)有请二年级的同学们为大家带来的武术操《中国功夫》。
10、舞蹈《小星星》
乙：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗?一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧!这一颗颗小星星都上场了!请欣赏由中班小朋友带来的舞蹈《小星星》。
11、舞蹈《小苹果》
甲：曾经，有三个苹果改变了世界。第一个是夏娃的苹果，它赋予人类智慧;第二个是牛顿的苹果，它把人类的科技文明提升到新的高度;第三个苹果是乔布斯的苹果，它-了现代人的生活方式。如今，一个来自中班的“苹果”也在改变着学校与家庭，这个苹果表达的家长对孩子的爱，这个苹果代表着老师对孩子的爱，于是今天他们站在了一起，在全校师生面前送上他们的《小苹果》。
12、舞蹈《彩虹的微笑》
乙：雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏《彩虹的微笑》。
13、舞蹈《我爱我老师的目光》
甲：“老师的目光是温柔的;老师的目光是可亲的;请欣赏舞蹈《我爱我老师的目光》,表演者:大班小朋友”。
14、舞蹈《最炫民族风》
乙：你是我天边，最美的云彩，让我用心把你留下来，下面让我们伴着悠悠的歌声和最炫的节奏，接下来清欣赏的六年级的同学们为大家带来的舞蹈《最炫民族风》。
15、舞蹈《印度风情》
甲：脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。请幼儿园汪倩老师为大家带来的舞蹈《印度风情》。
16、合唱校歌《放飞梦想》：
甲：这里是花的世界
乙：这里是果的海洋。
齐：这里是知识的乐园
甲：我们在这里播种希望
乙：我们在这里放飞梦想
甲：请听大合唱《放飞梦想》
17、亲子操
结束语
甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20--年正微笑着向我们走来。
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创新，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前.
甲：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20--年。
乙：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的翅膀，共同去迎接崭新的20--年!
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;乙：因为，我们始终相信：明天会更好!
合：茶栈小学元旦文艺节目汇演到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
汇演主持词结束语4
主持人1：今夜星光灿烂;(今天的--幼儿园喜气洋洋)
主持人2：今夜月色柔美;(今天的--幼儿园欢声笑语)
主持人1：欢乐的时刻总是那么短暂;
主持人2：欢声笑语留在你我的心中;
主持人1：老师们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
主持人2：所有的日子都来吧，让我编织你们
主持人1：让我编织你们，用青春的金线
主持人2：让我编织你们，用燃烧的信念
主持人1：编成绚丽的岁月
主持人2：编成遐思的年华
主持人1：所有的日子都去吧，生活中我快乐地
前合：面对这人生崭新的一页，激-情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
主持人2：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
主持人1：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激-情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
主持人1：最后我我们--幼儿园祝福大家……
合：合家欢乐!万事如意!马到成功!新年快乐!
主持人2：本次庆元旦联欢会，到此结束，谢谢大家!
主持人甲：路无尽头，拉开最后的幕布。远去的路口，依然等着你的到来。
主持人乙：彼岸的灯火，在这难忘的夜里，依然为你亮着永恒的光。
主持人甲：难忘今宵。
主持人乙：难忘今宵。
主持人甲：此时，我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。
主持人乙：此刻，我们忘记一切的愁容，迎来新的一天。
合：难忘今宵，难忘今宵，忘记愁容，忘记繁琐，让我们敞开宽广的胸怀迎接新的。
汇演主持词结束语5
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的----再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们。
(合)：再见!
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节!
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文艺演出主持词结束语
【篇一】
一、中心幼儿园选送的节目
舞蹈《如果爱我就亲亲我》串词
男：儿童是祖国的未来，亲爱的叔叔阿姨们，无论你们有多忙，请在百忙之中抽出时间陪陪自己的孩子吧!
女：他们不仅仅需要阳光和雨露，更需要爸爸妈妈的热切关怀和百般呵护。
男：请欣赏中心幼儿园小朋友们为大家表演的舞蹈《如果爱我你就亲亲我》。
二、中心一小选送的节目
1、拉丁舞串词
男：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，
女：而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美，
男：下面请欣赏由中心一小给我带来的拉丁舞表演。
女：掌声有请。
2、配乐诗朗诵《中华少年》串词
男：我们中华民族在近代一百多年的历史中，曾饱受列强欺凌、历尽苦难沧桑。
女：许多革命前辈在年少时就立志为中华之崛起而奋斗，最终建立了新中国，使中国人民过上了尊严、幸福的生活。
男：中华民族已然傲立于世界民族之林，但是当前中日关于钓鱼岛的领土争端告诉我们，祖国的强大和和平仍需我们为之奋斗。
女：梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”
男：少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。
女：下面请欣赏由中心一小给我们选送的配乐诗朗诵《中华少年》。
三、中心二小选送的节目
1、歌曲《美丽的家乡》串词
女：无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠，
男：不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。
女：就让我们释放我们的爱心与激情，放声为这个家乡纵情歌唱吧!
男：请欣赏由中心二小给我带来的男声独唱《美丽的家乡》。
2、诗朗诵《我的梦中国梦》串词
男：今天，我们相聚在一起，共奏华夏之歌，传承华夏文明，
女：今天，我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发中国情，
男：我们同是龙的传人，我们同是炎黄子孙，
女：我有一个梦，你有一个梦。我们大家都有一个共同的梦，那就是中国梦!
男：下面请欣赏中心二小给我带来的配乐诗朗诵《我的梦中国的梦》。
女：掌声有请——
四、老虎岗中学选送的节目
1、歌曲《三峡情》串词
男：盼着春天的生机勃勃，
女：看着百花的竞相开放，
男：盼完了春天，让我们一起盼着那一份情，一份三峡的情。
女：请听男声独唱《三峡情》。
2、配乐诗朗诵《深夜的窗口数你灯光最亮》串词
男：清晨的路上数你行的最早，
女：三尺讲台上数你最风流，
男：深夜的窗口数你灯光最亮。
女：这就是你，光荣的人民教师!
男：请听配乐诗朗诵《深夜的窗口数你灯光最亮》。
3、舞蹈《舞动青春》串词
男：芬芳的青春是阳光下的舞蹈，多么的韵味，多么的绚丽，不要让舞蹈停止，那是我们青春的脚步，那是我们生命的律动，让我们在阳光下成长吧!
女：我们在成长，因为阳光，这阳光是党;我们在快乐，因为温暖，这温暖是祖国。
男：我们舞动着青春，在蓝天下放飞着理想。我们舞动着青春，在大海中前行破浪。
女：请欣赏舞蹈《舞动青春》。
4、歌曲《火了火了火》串词
男：2008年北京奥运会的成功举办，是我们中国人永远的骄傲，
女：下面让我们欣赏奥运助威歌《火了火了火》，再一起回忆当年的激情与澎湃。男：大家掌声有请!
5、三句半《夸夸咱们好学校》串词
女：哎!您知道什么是三句半吗?
男：就是一个人说话说了三句还有半句没有说嘛!
女：不是，我告诉您呀，三句半是一种中国民间群众传统的曲艺表演形式。
男：哦!原来还是一种民间曲艺的表演形式呢!怪不得那么出名。
女：是的，三句半每段内容有三长句一半句。一般由4人演出，三人说三长句，最后1人只说简短的半句，故称“三句半”。
男：那赶紧让我们来看看这三句半的表演吧。
女：请欣赏三句半表演《夸夸咱们好学校》
6、女生小合唱《在灿烂的阳光下》串词
男：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸和屈辱;
女：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个有一个辉煌的奇迹。在《灿烂的阳光下》亿万中华儿女，沐浴在时代春风里。
男：请欣赏女生小合唱《在灿烂的阳光下》。
7、女生小合唱《青春纪念册》串词
女：青春，这是一个多么美好的字眼，就像是早晨的太阳，就像是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最灿烂的辉煌……
男：因为青春，我们用力深呼吸，用力做梦。因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册上。
女：请欣赏《青春纪念册》。掌声欢迎。
8、女声独唱《一个真实的故事》串词
男：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来……
女：这是一个真实的故事。
男：请大家欣赏歌曲《一个真实的故事》。
9、街舞表演《TiKTOK》串词
男：街舞是起源于美国，
女：跳街舞使人注意力集中，兴趣浓厚，动作优美随意，能培养一个人的意志力，也可使大脑想念力，创造力发挥到极致。
男：请欣赏街舞表演《TiKTOK》。
【篇二】女：尊敬的各位领导，各位来宾，
男：亲爱老师们，亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
女：五月，是激情飞扬，希望常在的季节;
男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季节。
女：五月的天空，到处回响着劳动的号角和青春的旋律;
男：五月的大地，到处姹紫嫣红，飘扬着火红的旌旗。
女：五月的花最奔放，五月的青年最进取。勇立潮头，引领时代!当代青年无愧于五月的光辉!
男：五月的歌声响彻校园，回响心头，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的阳光，怀着无比喜悦的心情——
合：我们终于迎来了康县一中校园文艺演出!
女：首先，让我们欣赏乐队的老师们给大家演奏的器乐合奏《北国之春》。
女：刚才乐队的演出精彩吗?他们可都是我们一中敬爱的老师，为了使演出取得成功，他们利用工作之余，坚持排练，目的只有一个——那就是丰富同学们的课余生活，用音乐陶冶同学们的情操，把快乐带给大家。
男：是啊，除了我们的音乐老师外，这里头还有数学老师、有英语老师等，他们可真是多才多艺啊。
女：下边我们就有请高二年级的数学老师张尔存给大家演唱一曲红色经典《南泥湾》!
男：掌声有请张老师。
【第二首《小草》由张尔存老师自己报幕】
女：张老师的演唱精彩不精彩?让我们把最热烈的掌声送给张老师。
女;李燕老师是我们最敬爱的老师之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古筝简直就是一绝!你听：那是什么?是山涧泉鸣?是环佩铃响?空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
男：有请李燕老师给我们表演古筝独奏《洞庭新歌》!
女：下面我要给大家隆重介绍一位特邀嘉宾，他就是康县文工团的小号手兼独唱演员邓伟老师。刚才大家已经领略了他那优美的小号演奏，下面我们有请邓伟给大家演唱一首非常好听的歌曲《卓玛》。
女：邓老师的演唱好不好?再来一个要不要?那好，我们就有请邓伟老师再给大家演唱一首《康巴汉子》。
男：青春是希望，青春更需要我们好好的把我。为了让我们的青春的更加闪亮，我们一定要把青春握在手中，将玫瑰色的希望牢记在心头。带着希望，让我们一起去奋斗，一起去追求。下面有请高二年级组的英语老师李振华给大家表演吉他弹唱《青春》
【第二首《灰姑娘》有李振华自己报幕】
女：小城故事多，充满喜和乐;若是你到小城来，收获特别多。
男：看似一幅画，听像一首歌;人生境界真善美，这里亦包括。
女：请欣赏崔玉红老师带来的萨克斯独奏《小城故事》。
女：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷;走向未来，我们书写豪迈的誓言;阳光路上，我们实现心中的理想!下面请欣赏李燕老师带给大家歌曲《阳光路上》。
【第二首《九里里山疙瘩十里里沟》由李燕老师自己报幕】
男：下面大家将要欣赏到的是柯婷老师带给大家的电子琴独奏《奏鸣曲》，有请柯婷老师。
女：世上的道路千万条，只要我们脚踏实地，努力拼搏，就一定能走出一条属于自己的星光大道!敢问路在何方，路就在自己的脚下!请欣赏歌曲《敢问路在何方》，演唱：崔玉红老师，伴奏：教工乐队。
【第二首《双脚踏上幸福路》由崔玉红自己报幕】
女：今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限;来吧亲爱的朋友，让我们为相约举杯祝愿。请欣赏乐队老师带给大家的器乐合奏《今夜无眠》。
女;柯婷老师不光琴弹得好，而且她的歌唱得更好，下面柯婷老师要给大家奉献两首好听的歌曲。首先请欣赏第一支歌，掌声有请。
【第二首歌由柯婷老师自己报幕】
12、男：花儿需要园丁的栽培，我们需要老师的教育和培养。一项技能的掌握，老师要付出多少心血和汗水啊!
女：是啊，在我们学校里，有多少老师为了把我们培养成才，牺牲自己的休息时间，无偿的给我们辅导。
男：在这里我们要特别感谢李燕老师、崔玉红老师、柯婷老师!是她们教会了我们用歌声抒发自己的情感，用歌声感恩社会，用歌声铸就未来。
女：下面这些好听的、鼓舞人心的歌曲，都是由她们的学生演唱的。有请她们。【此处节目编排、串词由李燕、崔玉红负责】
乐队《难忘今宵》起，主持人上——
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心中不变的情节;
女;熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：难忘今宵，我们期待再一次的相聚!
女：在晚会即将结束的时候，让我们再次感谢各位领导、各位来宾的光临。
男：今晚的演出到此结束，再见。
【篇三】甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们这个大家庭的
春天，这更是我们每个人的春天;
甲：今天，我们相聚在这里，分享我们的欢乐，分享这段美好的时光;
乙：今天，我们相聚在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪。
甲：在这温馨而快乐，平安而祥和的日子里，
乙：让我们向各位领导、老师们
甲：向努力向上的全校同学和你们的亲人，
乙：送上我们真诚的祝福，祝愿大家：
合：新年好!
甲：茶栈小学20xx年元旦迎新文艺汇演现在开始。首先，让我们以热烈的掌声有请罗校长为我们致新年贺词!大家掌声欢迎。
(罗校长致新年贺词)
乙：感谢罗校长热情洋溢的致词!感谢罗校长新年的祝福和勉励。
甲：我们坚信：在新的一年里，在罗校长的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，在各位家长的支持和配合下，茶栈小学的明天一定会更加美好!
节目串词
1、舞蹈《开门红》
甲：舞起醉人的红绸，我们从14年走来，敲响震天的锣鼓，我们走向15年的好日子.
乙：春风贺喜无言语，排比花枝满园春，这是一个充满希望的季节，这是一个欢乐的季节，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家在羊年天天开门红
甲：下面请欣赏舞蹈《开门红》
2、情景剧《小猪啊小猪》
甲：在这喜庆欢快的日子里，大家都赶来凑热闹，就连小动物们也不例外。瞧!小猪们也都赶来凑热闹了。
乙：请欣赏幼儿园大班的小朋友为我们带来的情景剧表演《小猪啊小猪》。
3、朗诵《致我们可爱的老师》
甲：当我们第一天走进学校的大门，开始我们第一天的学校生活时，谁是我们脑海中印象最深刻的人?
乙：应该是老师
甲：那当你在人生路上获得成功时，又是谁在那里为我们真情的鼓掌呢?
乙：也是老师呀。
甲：对呀，是老师。
乙：今天，三年级的同学们为他们辛勤的教师们先上了诚挚的祝福。请欣赏诗朗诵《致我们可爱的老师》。
4、舞蹈《左手右手》
甲：我问你，你最满意的是自己身体的那一部分呀?
乙：眼睛呀，我的眼睛会放电，不信，电你一下试试。
甲：净吹牛，那你最不满意的是身体的那一部分呀?
乙：鼻子、耳朵，反正挺多的
甲：其实啊，我们大家都知道我们人有两件宝双手和大脑。所以手和脑也是非常重要的，今天我们就来看看这两件宝贝之一，双手有着什么样的功能呢?
乙：请欣赏幼儿园的小朋友们为我们带来的舞蹈《左手右手》。
5、舞蹈《春晓》
甲：这个节目精彩吧?
乙：恩，特别精彩。
甲：几声清亮的鸟鸣，惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了;花瓣启开羞涩的心扉，绽放了;让我们在春天的序曲里一路欢跳。
乙：请欣赏舞蹈《春晓》。
6、三句半《茶栈小学创新篇》
甲：茶栈小学美如画
乙：各项工作顶呱呱
甲：全校师生齐努力
乙：中
甲：咱俩这是在表演什么呀?
乙：三句半呀，下面请五年级同学为我们带来的三句半《茶栈小学创新篇》
7、朗诵《我骄傲我是中国人》
乙：欣赏完了精彩的三句半，让我们再来欣赏六年级同学给我们带来的激情澎湃的朗诵《我骄傲我是中国人》
8、舞蹈《踏浪》
甲：在一段精彩的朗诵之后，让我们再次来到祖国的大好河山，看一看山花，一起去《踏浪》吧，掌声有请四年级的同学们为我们带来的舞蹈《踏浪》
9、武术操《中国功夫》
甲：你最喜欢的哪位电视明星呀?
乙：李连杰
甲：为什么喜欢他?
乙：因为他的武功特别好
甲：咱们学校也有一群武术小明星，他们也给我们带来了一段精彩的武术表演。同学们想看吗?
乙：(想)有请二年级的同学们为大家带来的武术操《中国功夫》。
10、舞蹈《小星星》
乙：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗?一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧!这一颗颗小星星都上场了!请欣赏由中班小朋友带来的舞蹈《小星星》。
11、舞蹈《小苹果》
甲：曾经，有三个苹果改变了世界。第一个是夏娃的苹果，它赋予人类智慧;第二个是牛顿的苹果，它把人类的科技文明提升到新的高度;第三个苹果是乔布斯的苹果，它*了现代人的生活方式。如今，一个来自中班的“苹果”也在改变着学校与家庭，这个苹果表达的家长对孩子的爱，这个苹果代表着老师对孩子的爱，于是今天他们站在了一起，在全校师生面前送上他们的《小苹果》。
12、舞蹈《彩虹的微笑》
乙：雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏《彩虹的微笑》。
13、舞蹈《我爱我老师的目光》
甲：“老师的目光是温柔的;老师的目光是可亲的;请欣赏舞蹈《我爱我老师的目光》,表演者:大班小朋友”。
14、舞蹈《最炫民族风》
乙：你是我天边，最美的云彩，让我用心把你留下来，下面让我们伴着悠悠的歌声和最炫的节奏，接下来清欣赏的六年级的同学们为大家带来的舞蹈《最炫民族风》。
15、舞蹈《印度风情》
甲：脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。请幼儿园汪倩老师为大家带来的舞蹈《印度风情》。
16、合唱校歌《放飞梦想》：
甲：这里是花的世界
乙：这里是果的海洋。
齐：这里是知识的乐园
甲：我们在这里播种希望
乙：我们在这里放飞梦想
甲：请听大合唱《放飞梦想》
17、亲子操
结束语
甲：过去的一年，我们有泪水，更有欢乐;过去的一年，我们有汗水，更有掌声。当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱大地，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。在新的一年里，我们将继续追求创新，探索实践;在新的征程中，我们将努力奋斗自强，勇往直前.
甲：新年是新的乐章，用我们的行动，用我们的真诚，用我们的奉献，迎接充满希望的20xx年。
乙：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞梦想。让我们记住这美好的时光，让我们驾着“腾飞”的翅膀，共同去迎接崭新的20xx年!
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;乙：因为，我们始终相信：明天会更好!
合：茶栈小学元旦文艺节目汇演到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
如我们针对美制裁Tiktok而对微软同等制裁,谁能替代微软
也许这个问题，目前唯一的答案只能是华为了，我们都知道华为去年发布的鸿蒙系统1.0版本，开始大家都以为是手机的系统，其实不然，鸿蒙系统不只是手机系统，它同时是手机，电脑，智能手表，电视，还有我们的汽车，穿戴设备为一体的物联网系统。
鉴于目前美国打压华为已经到了非常时期，华为现在已经启动了南泥湾计划。就是不仅在电脑上的年零部件，还有操作系统都全部去美国化。成为百分之百的中国制造的电脑，目前国内也只有华为有这个能力。大家也许会有人提出联想电脑呢？难道不能替代微软吗？我在这里告诉大家。你想是一个以组装为生产的企业。所以说，联想的所有零部件，操作系统全部用的都是美国的东西。当要是微软实行断供的话，那你想百分之百的没有生存的可能。
其实我们所有的企业都应该要向华为学习，要有生于忧患，死于安乐的精神意识。两年以前的中兴事件，就给所有的中国企业敲响了警钟。当你没有核心技术的同时，就只能任人宰割。这也是为什么现在联想跌落神坛的原因。这也是为什么华为每年的研发经费都超过两百亿美金的原因。
既然美国都那样干了，国内有可替代微软的当然也对等封杀了，要不世界会认为你没脾气，什么时候都可以咬你一口
有代替微软产品的方案，但是做不到完美替代。最难以完全替代的是Windows操作系统，目前国内Windows用户基础太大，禁用的话不少公司会面临巨额损失甚至不能进行生产。
UOS和deepin这些国产操作系统虽然很优秀，但是目前生态是真的不行，办公金山的WPS倒是可以完美替代。
微软虽然家大业大，但是也舍不得中国市场，封禁的话会让他们心疼地吐血。在收购TikTok一事上，微软发言是很谨慎的，强调自己没有敌意，在变相认怂。
这个时候直接制裁微软不划算，同时我们跟美国还是有区别的，我们讲道义也要脸的。不过我觉得这个时候完全可以大力推进一波国产的UOS、WPS等众多软件。
微软中国目前还不能惹，可以整整苹果。毕竟苹果台式机笔记本在中国小众，手机换换也无所谓。
文/小伊评科技
想要回答这个问题，我们首先要知道微软在中国的主要业务分布。
目前微软的主要业务主要分为三块，分别是生产力和商业流程(ProductivityandBusinessProcesses)、智能云(IntelligentCloud)、更多个人计算(MorePersonalComputing)。
这三个业务看上去比较难以理解，我们来拆解一下你就会比较清楚了。
其中生产力和商业流程业务主要指的是Office套件，Skype(通信软件)，以及一些商业的解决方案譬如ERP系统等等。智能云业务可以粗浅的理解为一种云服务器，和目前阿里云，腾讯云的概念差不多。至于最后一项更多的个人计算业务涵盖面比较广，包括WINDOWs系统授权业务，XBOX游戏机业务，Surface业务等等都属于这个业务层面。
那么这些业务中谁是不可替代的呢？我们来逐一分析，Office完全可以被金山的WPS替代(WPS在某些深层次方面不如Office，但是整体上取代Office不成问题)，Skype早就退出中国市场，不存在被不被替代之说，至于一些商业解决方案国内同样也有很多其他的解决方案。
微软的智能云，在国内也基本上排不上号，大头都被阿里腾讯百度瓜分，也不存在取代不取代的关系。
然而对于国内消费者来说，最不可能割舍的就是Windows系统了，根据最新的数据显示，在国内PC市场中，Windows系统的占有率达到了惊人的91.4%，也就是说我们国内每十台电脑中就有九台搭载了Windows系统。
那么在这个背景下，想要让国产系统完全取代Windows是几乎不可能的事情，因为国产系统譬如深度系统，红旗Linux系统等等都是以Linux为主要框架下的产物。
这些操作系统最大的问题就在于软件生态，因为目前绝大多数软件都只针对了Windows系统进行了适配，很多软件根本就没有办法用到国产系统上，就连苹果的MacOS都没有进行完全的适配，就别说我们的系统了。
那么一旦我们选择制裁微软，也就意味着我们可能无法再使用Windows相关的服务(别以为破解版微软没有办法发现)，这对于很多行业都是很致命的，因为Windows发展这么多年已经建立了一条非常复杂牵扯面非常宽广的产业链，很多行业和工作都非常依赖于Windows系统。
所以想要直接禁用Windows系统是不现实的，因为哪怕禁止微软其收到影响的也仅仅只是微软一个公司而已，而我们国家全员都会受到影响，这样赔本的买卖我们了不做。
所以，个人并不推荐大家以这种报复的心态来看待事情，因为美国的这一系列行为其实是一种典型的孤立主义，别的国家也门清，只不过迫于美国的实力不得不低头罢了，所以我们国家就不要随大流了，没有好处只有坏处。
微软要么被收购，要么滚出中国市场
制裁微软？我感觉题主没弄清双方的优势情况。说句不好听的话，题主有些夜郎自大了，认为我国已经强大了想制裁谁就制裁谁的地步。制裁有好处吗？美国制裁我们的高科技企业，他是伤敌一万，自损八百，反观我国制裁美国企业，我们是伤敌八百，自损一千。可能说这些话，大家不喜欢听，那就以制裁微软为例。
一家独大的微软window系统
在国内的pc端系统中微软的window系统的占有比是92%，也就是100台电脑有超过90台电脑使用微软的操作系统。在在这90多台操作系统有多少是正版的，多少是盗版的？我想除了少部分企业采购了正版微软系统外，大部分都是用的盗版window系统。
这几十年来，中国有多少人白嫖了微软的系统，这些钱付给了微软吗？说白了，在系统方面，我们是占微软的便宜。有人会问了，都怪微软对盗版打击不利，这才导致我国没有自己的操作系统，对于这个观点，我觉得可笑又可悲，自己不种粮食，从别人那里偷粮食，现在没有种粮食的能力，反而怪别人为什么不禁止自己偷，试问这是什么逻辑？！！！
制裁微软，我们有替代品吗？
微软的电脑操作系统和相关软件都是世界上最先进、最完善、受到实践认可的产品，这些产品在我国各行各业的发展都有些无法替代的位置。比如办公软件的MicrosoftOffice、InternetExplorer等，虽然办公软件可以用wps代替，但让中国各大企业换成wps，这是一个很漫长的过程。
其次是window系统，虽然很多人喊着要用国产操作系统替代window，那么请问怎么替代？国产操作系统有window全面、完善、适配吗？即使有全面、完善的国产操作系统，请问软件和国产系统的适配怎么办？而适配是个漫长的过程，可能5年、可能10年。
若断供，微软概不负责
最近有新闻爆出，在微软最新的用户协议中有这样一点:若因为行政命令，微软可能无法为中国提供windows服务，并且不承担因此引发的任何结果，只会尽最大能力避免影响。
从微软的协议中可以看出微软和中国之间优势对比，即美国政府要求微软断供windows系统，虽然微软有损失，但这对微软也只是小伤元气，而我们中国的损失更大。
总结:我们国家所有的高科技产品的技术基础和美国息息相关，美国失去了我们这个大市场，他只是损失了一些钱，而我们各行各业的发展没有美国的技术支撑将会受到极大的影响。即使是华为这样的国内科技含量最高的公司，没有美国的技术，其麒麟芯片依然不能量产。所以我拜托大家不要夜郎自大，实事求是才是进步的正确态度。
美国对于Tiktok的制裁，引起了我们非常大的愤慨。为何它可以如此肆无忌惮的对我国的企业进行制裁？我们为什么不能对微软进行制裁呢？
如果我们对微软进行制裁，那么影响的到底是微软还是我们？
毋庸置疑，对于微软的影响是非常大的，在中国目前的微软系统装机率中，微软所带来的影响非常的大，甚至于大部分电脑使用的都是windows系统。
如果我们贸然的将微软的系统进行制裁，不允许微软在我国电脑中进行装机。能够替代微软系统的有——
Linux系统！比如目前深度的linux，华为在之前推出的几款笔记本中，就使用了linux系统。虽然说linux系统它的优势也比较突出，不过，深度系统在一些软件配套方面可能还是会欠缺一些。
另外一个系统就是中标麒麟。它可以自主的cpu及x86平台，提供的风格和win7的风格类似，同样它在生态方面也支持百款常用的软件，像搜狗输入法wps等等，而且它也能补全了linux生态应用短板的一些内容。
当然，不管是中标麒麟还是深度Linux在我国的装机率并不高，对于我们来说，实际上它们还是会存在一定的缺陷，微软系统在我国深耕这么多年，它的优势很强，贸然的将它阻止，对于我国的系统还是会有一定影响的。
而且我们国家和美国也不同，我们不会像他们那样为了本国的利益，采取所谓的政治手段。就是被人唾弃，且破坏国际经济发展规则。这件事给我们的启示，发展自己的操作系统，这是一件必须且必要的事情。
微软其实真要找替代品，还真不好找，作为普通的使用者来说国内可以找到替代品。但是如果你除了日常的办公之外，要使用软件的话，windows系统改变你会碰到和安卓一样的问题。
华为在被禁用安卓系统后，最大的问题是鸿蒙os软件不够多使的使用这碰到一些常用软件的时候，没有办法找到替代品。而windows如果被禁用的话，同样会面临这个问题。你日常使用的photoshopprAR甚至是一些更加专业的工具，软件都会变得没有办法使用。
你这边都全面禁用，windows了美国肯定也不会允许他国家的软件公司去适配你们自己开发的软件，这样子的话会是整个软件行业整体来开发新的软件来1:1的替代那些原来使用不了的软件吗，只能说这个不是短时间可以做到的事情。
我们完全可以把Google啊，脸书啊禁了啊，在中国不许用
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
